¿Cuál es nuestro estilo de ser papás?

    

    Los hijos tienen una dignidad propia, no son propiedad de los padres. Existen diferentes estilos educativos que los padres pueden emplear en relación con sus hijos: Los padres jefes, camaradas o guías.

Padres jefes: resultan en hijos tiranos e inseguros de sí mismos

·         Sobreprotectores

·         Dependientes

·         Poco flexibles

·         Imponen reglas inamovibles

·         Autoritarios

·         Perfeccionistas

·         No escuchan al otro

·         No son empáticos

Padres camaradas: resultan en hijos irresponsables

·         Son “Cuates” de sus hijos

·         Permisivos

·         Indiferentes

·         No ejercen su autoridad

·         No fijan límites ni normas

Padres guías: resultan en hijos maduros, seguros y alegres. Este estilo además disminuye los conflictos y enfrentamientos padres-hijos

·         Autoridad recíproca

·         Control firme, consistente y razonado

·         Valoran a sus hijos en su individualidad

·         Exigen con ternura

·         Coherentes

·         Empáticos

·         Promueven la autonomía

·         Hacen partícipes a los hijos de la construcción familiar

“Nuestra misión como papás no es para el presente, trasciende el tiempo y se concreta en el futuro”

El desarrollo evolutivo del prescolar (3 a 7 años)

¿Qué cambios esperar en esta etapa?

Físicos:

·         El crecimiento se desacelera

·         Consolidación de hábitos nutricionales

·         Coordinación ojo-mano: usar cubiertos, abrocharse los botones, dibujar

           Desarrollo de corteza cerebral, músculos y huesos y mayor capacidad pulmonar

     Consejo: Fomentar actividad física y evitar largos períodos frente a la tv.

Cognitivo:

PROGRESO

·         Pueden clasificar

·         Pueden contar y manejar cantidades

·         Son capaces de imaginar como se sienten los demás

·         Son más conscientes de la actividad mental

·         Pueden utilizar símbolos

·         Se dan cuenta que los acontecimientos tienen causas

LIMITACIONES

·         Se enfocan en un solo aspecto

·         No comprenden que es posible revertir operaciones u acciones

·         Razonan pasando de un lugar a otro, viendo causas donde no existen

·         Asumen que los demás piensan, sienten y perciben como ellos

·         Atribuyen vida a objetos que no la tienen

·         Confunden lo que es real con el aspecto exterior

Afectivo:

·         No comprende que puede experimentar dos sentimientos simultáneamente

·         Detecta dos emociones a la vez, ambas positivas o negativas y hacia un mismo objeto

·         El niño se juzga a sí mismo por la valoración que hacen los adultos de sus actos

Juego:

·         Desarrolla la imaginación, la espontaneidad y creatividad

·         Estimula las funciones sensoriales e intelectuales

·         Satisface necesidades de orden afectivo

El juego es muy importante en esta etapa, para esto es importante considerar que un buen juguete posee las siguientes cualidades:

·         

           No limita ni canaliza el margen de elección e iniciativa del niño

·         Se presta a ser empleado en varios sentidos

·         Permite hacer cosas para las que no ha sido fabricado

·         Suscita y provoca la creatividad

     Permite hacer, obrar y decir “como si…”

¿Cuál es el sentido y la misión de la familia?

     

    La familia está llamada a constituir una comunidad de amor y de vida, que no encuentra su fundamento último en la ley, ni en la utilidad que pueden obtener sus miembros, sino en la capacidad que tiene de amar incondicionalmente y fundar sobre ese amor una comunidad de vida.

La familia tiene la misión de:

Transmitir: La vida, conscientes de que fecundidad va más allá, se amplia y se enriquece con los frutos de la educación de los hijos.

Participar: en el desarrollo social proyectando hacia la sociedad su experiencia de comunión, fuerza y cohesión.

Formar: una comunidad de personas en la que los esposos se donan entre sí y a los hijos enseñándoles a amar.

Edificar: el reino de Dios como Iglesia doméstica, participando en la vida y misión de la Iglesia.

Es en la familia donde descubrimos quienes somos, al ser valorados y aceptados, y experimentando el amor de los padres y hermanos aprendemos a amar. Esto implica en cada uno de nosotros tomar conciencia de la importancia de nuestras propias actitudes y acciones:

·       -Frente a nuestros hijos como modelos de vida y espejo en el que ellos se ven. Lo que vivan en nuestras familias, tenderán a replicarlo en el futuro cuando formen su propia familia.

·    -Frente a otras familias, como apoyo y aliento. Nuestra familia impacta la vida de otras familias.

   

Recuerda que el futuro de las familias depende de los padres, pues nadie puede sustituirlos en su misión.